开国大典观后感400字作文

开国大典

2通过查找资料、亲身体验,学生们对国庆节已经有了较多的了解。班内部分学生参与了国庆六十周年的检阅训练,对国庆节有着更深刻的感受和体验。这些都有利于他们对课文的理解和掌握。

3但是由于学生对新中国诞生前后的历史背景知识了解甚少,再加上六十年前人们对于祖国成立的感受离学生的生活实际较远,因此通过课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情较难为学生所理解。

4学生学习本课的兴趣点更多地是在对开国大典相关的历史知识、人文知识的了解当中,要调动学生课前阅读相关资料的积极性以及养成在预习的过程中有目的、有选择地对相关知识进行筛选和整理,会促进课堂上学生对于文本的理解和情感的体验。

人教部编版语文六年级上册

同步阅读训练:7开国大典

(含答案)

类文阅读-7开国大典

铭记历史珍爱和平

——董希文《开国大典》赏析

高卫燕

1949年10月1日下午3点,毛泽东主席在北京天安门城楼上代表亿万中国人民向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”顿时,聚集在天安门广场的三十万军民爆发出排山倒海的掌声。这声音穿过千山万水,传遍长城内外,大江南北,全中国人民一齐欢腾起来。为纪念这一伟大的历史时刻,1951年初,中国革命博物馆委托中央美术学院完成一批表现新中国的油画,其中巨幅油画《开国大典》的创作交给了37岁的青年画家董希文。他曾目睹开国大典盛况,还曾受命为毛泽东、朱德画像。

画领导人物,一般都是四平八稳的正面像,但是董希文选择从天安门城楼向南的角度,使得天安门广场和大片碧蓝的天空展现在观众面前。画面上,毛主席站在天安门城楼中央,身着中山装,英姿挺拔,庄严地宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》。站在毛主席背后的是各界代表。值得一提的是,原本身材高大的毛主席,由于站立的位置居中靠前,在画面上显得不够高大,董希文与艾中信等人讨论后,决定把毛主席的形象加高一寸。此外,董希文大胆地将原本应该在毛主席右前侧的一个大红柱子去掉了,这样,广场显得格外阔大,为整个画面增添了不小的气势。

《开国大典》不仅定格了一个伟大的时刻,更记录了一段中国人民经过艰苦卓绝的奋斗,终于当家做主的历史岁月。今天,当我们踱步于这幅名画前,在欣赏其艺术价值的同时,更多的是在时刻提醒着后人,铭记历史,珍爱和平。

(选自《初中生世界》,2017年第19期)

1“排山倒海”的意思是,它的近义词是

,反义词是。

2创作《开国大典》这幅油画是为了。

3油画《开国大典》有什么意义?在文中找出答案,用“”画出来。

4油画《开国大典》和一般的领导人物画像有什么不同?

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